专题
知识点
内容概要
学生自学(课时数)
视频讲解(课时数)
活动(以专题或学习任务设置活动)
学习评价
(以专题为单元设置活动)
绪论
《物理课程与教学论》授课总体安排
0
2
制定课程学习计划
课程学习计划
专题一
《物理课程与教学论》的基本理论
第一节
《物理课程与教学论》的研究对象与学科性质
检索有关“物理课程与教学论”性质方面的文献,就《物理课程与教学论》的学科性质写一篇论文(3000字以上),学员之间相互讨论交流
课程小论文
第二节
《物理课程与教学论》基本任务与研究方法
论坛发帖
第三节
中学物理教学过程与教学原则
1
第四节
中学物理教学手段与教学方法
第五节
物理课程
4
作业
第六节
物理学习
3
专题二
物理教学设计
物理学科教学设计概述
1.选物理1中的一节合适的内容,写一篇“物理实验教学设计”
2.选物理1中的一节合适的内容,写一篇“物理探究式学习的教学设计”
物理实验教学设计
教学设计
物理探究式学习教学设计
物理合作学习教学设计
物理自主学习教学设计
课堂讲授式教学设计
专题三
物理教学案例研究
物理概念教学案例研究
1.结合实例谈谈物理概念教学的基本要求和基本环节
2.完成“牛顿定律的应用”习题课教学设计
教学反思
物理规律教学案例研究
物理习题教学案例研究
探究式物理教学案例研究
专题四
物理教学测量与评价研究
物理教学测量与评价概述
就所在学校期末物理课考试成绩进行统计分析
试卷分析报告
物理学业成就评价
物理课堂教学质量的测量与评价
专题五
物理教学研究
普通高中物理新课程实施现状评价指标体系研究
1.检索课改以来有关“物理探究式学习”的文献,写一篇文献综述
2.设计物理课堂教学评价体系
设计评价指标体系
物理教学研究文献检索与综述
文献检索
物理课程资源的开发与利用