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《物理教学论》是关于物理教学过程中教与学的基本理论,它是研究物理教学现象及教学中的问题,揭示物理教学规律,指导物理教学实践的一门理论兼应用的学科。《物理教学论》以物理教学活动中的教与学为研究对象,通过物理教学中问题的研究,揭示物理教学的普遍规律,建立能够指导物理教学实践的相关理论。物理教学论主要是从整体上相对宏观的角度研究物理教学问题,并且要回答“为什么”的问题,还要提出“怎么办”的建议,以便充分发挥物理教学论既能解释物理教学现象,又指导物理教学实践的作用。
早在20世纪30年代初期,我国就在高等师范院校开设“物理教学法”课程 [详细介绍]
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