教育学原理课程立足时代教育理论前沿，着力引导学生对教育基本理论问题进行深入的研究和自觉的反思，形成其理论研究意识和能力。要求学生广泛查阅和积累相关资料，及时进行互动交流。主讲教师阵容庞大，各方面结构合理，对学生有较强的指导能力。
教师开展课堂研究
老师与雪莲女士在一起
顾明远先生亲切关怀教育学课程建设
郝文武教授与国际著名教育学家阿普尔教授交谈
教育学原理师生积极参加学术会议
教育哲学高层论坛
邀请中小学骨干教师作报告
叶澜教授关心教育学学科建设
西部教育报告研讨会
