李高峰，男，生于1970年，教育学博士学位，现为陕西师范大学生命科学学院副教授，硕士生导师，主要研究方向为生物学教育、教师教育研究等。 【主要学习和工作经历】 1、1988－1999年在河南省沁阳二中、沁阳市教委教研室从事生物学教学和教研工作； 2、2001年进入北京师范大学生命科学学院，师从 [详细介绍]

    《中学生物教学测量与评价》为师范专业教育硕士的专业必修课程，是数量化方法在教育科学研究中的直接渗透，是现代教育科学研究的方法论基础。本课程共两学分，设计学时39课时，分为通识部分和学科专业部分两大模块。其中，通识部分由刘新平老师主讲的《教育测量与评价》课程的一至八专题构成，学科专业部分五个专题，由李高峰老师主讲。全课共39课时，以视频讲授方式为主（占总课时的76%），自学方式为辅。 教育测量与评价的理论与方法也是中学新课程标准的重要理念，也是教育部对各级各类教师 [详细介绍]