本门课程内容既力求全面系统，又注意突出重点，特别重视数学教育学基本理论的总体概要介绍，重视点与面相结合，共性与特性相结合，实践性与理论性相结合，教学与研究相结合，保证了教学内容的先进性和实用性；在教学方法上采用由浅入深，循序渐进的方法，注重理论教学与思考相结合、课堂教学与网络教学相结合、课内教材与拓展材料相结合。