教育测量与评价是当今世界教育科学研究的三大领域之一。化学教育测量评价是根据化学教育的目的和标准，通过系统的调查、比较和收集资料，对化学教育活动的过程、结果和有关因素进行描述或者价值判断的过程。化学教育测量与评价的专业知识是教师专业化的重要组成部分。学习和应用化学教育测量与评价，将有助于深入地了解学生的发展变化，认识和发现化学教与学的规律，恰当地做出教学决策，改进教学，提高教学质量。该课程对学生的培养作用主要体现在三个方面：首先，有助于学生的课堂教学理论水平的提高；其次，使学生掌握教育科研方法的基础知识，为其教育教学论文的撰写奠定基础；最后，选修本课程有助于提升学生整体的化学教育教学研究水平。

本课程主要内容为化学教育测量的基本原理和方法，新的课程评价观、评价方法、评价模式、教育统计基础、化学测量工具的编制与评价、新课程中的国家级考试及评价、化学教育中的专题测量等，另外还专门设置了专题评价栏目，主要包括新课程理念下的化学课程教学评价、化学教师评价、化学实验评价，力求使学生启迪科学思维、开阔研究视野、积极进行科学探究、培养良好的教育科学研究方法。