本课程共包括10章内容，前3章内容从整体上介绍中学数学教学的基本理念、案例研究的内涵、意义、目标、操作模式及其发展趋势，第4-9章分课型具体介绍不同课型的特征并结合案例进行分析研究，第10章是案例行动研究，旨在理论学习和案例分析的基础上，通过行动研究进一步落实案例研究实践，实现在研究中行动，在行动中研究。

结合课程特点，建议学生充分利用现代教育技术资源，构建立体化学习系统，创立个性化的学习空间，强调知行做合一。不仅注重理论学习，更加注重实践能力培养，建议通过“理论学习——观摩优秀课例—课例行动研究——反思”的学习模式，提高参与课例研究和实践的热情和信心，提高自身的教学设计和教学实施能力，为自身专业能力的发展奠定良好的基础。