本课程共包括10章内容,前3章内容从整体上介绍中学数学教学的基本理念、案例研究的内涵、意义、目标、操作模式及其发展趋势,第4-9章分课型具体介绍不同课型的特征并结合案例进行分析研究,第10章是案例行动研究,旨在理论学习和案例分析的基础上,通过行动研究进一步落实案例研究实践,实现在研究中行动,在行动中研究。
结合课程特点,建议学生充分利用现代教育技术资源,构建立体化学习系统,创立个性化的学习空间,强调知行做合一。不仅注重理论学习,更加注重实践能力培养,建议通过“理论学习——观摩优秀课例—课例行动研究——反思”的学习模式,提高参与课例研究和实践的热情和信心,提高自身的教学设计和教学实施能力,为自身专业能力的发展奠定良好的基础。