本课程是非英语专业免费师范生教育硕士公共学位课。总学时为36学时，共2学分。每3-4学时学完课程一个单元（Unit）,共10单元；寒暑假集中面授内容为教材重点与难点内容答疑，课文语篇、结构系统知识、拓展课程讲解。

课程设计按照全球化和国际化的教育理念，考虑免费师范生教育硕士职业特征与学习方式，突出对学生英语综合应用能力、特别是跨文化交际能力与学术英语能力的培养。

教材介绍：《免费师范生教育硕士英语综合教程》

编者：薛金强 习青侠 高芬 李若子 崔琳 李伟芳  操林英 马珂  郭英杰

陕西师范大学出版社，2013第一版。

本教材按照《国务院办公厅转发教育部等部门关于教育部直属师范大学师范生免费教育实施办法（试行）的通知》（国办发〔2007〕34号）和《教育部直属师范大学免费师范毕业生攻读教育硕士专业学位指导性培养方案》中提出的精神编写，充分考虑免费师范生攻读教育硕士学习期间英语学习的实际需要，同时注重教材内容的健康性、时效性，教材语言的经典性、可讲性，力求达到使学习者的英语语言学习与专业学习的互补；每单元配有通用教学法和教学理念的一些材料，供学习者学习掌握，以便提高自己的教学理念、教学方法及教学效果；另外，每单元后配有实用英语写作知识及学术研究论文写作知识，以培养和帮助学习者提高自身的英语写作能力。

本教材有以下5个特点：

第一，课文选材的真实性、多样性。教材的文章选材均选自近两三年的外国期刊原文，未作删减，语言素材真实性强，时效性好，具有鲜明的时代特色。所选材料题材、体裁多样，内容丰富。

第二，语言练习的多样性。每单元都有两篇文章供教学选择，同时课文相关的练习也呈现多样性，对于提高学生的综合语言能力具有一定作用。

第三，教学理念的开拓性。每单元都会呈现一个与教学相关的理念，英汉对照，简明扼要，对于启发学生对教学方法的思考、教学理念的更新以及教学反思的进行都有一定的促进作用。

第四，写作理念的实用性。每单元的英语写作部分主要侧重培养学生实用性写作能力，关注教育硕士专业学位研究生未来学业发展的需要。写作部分条理清晰，例证充分，实用性强。

第五，本教材还提供相关的网络视频材料，供教育硕士专业学位研究生通过网络进行网络学习。