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摘要     姚青,中国教育学会音乐教育分会委员,中国音乐家协会会员,本科毕业于西安音乐学院声乐系,2003年就读莫斯科国立师范大学音乐系获得声乐硕士学位,期间在莫斯科格林卡音乐厅成功举办了个人独唱音乐会。现为声乐硕士、学科教学论硕士研究生导师,长期致力于声乐演唱及教学研究工作,曾四次获得陕西师范大学教学质量优秀奖,特别注重声乐实践教学工作,注重课堂、演出、实习、比赛等系列的实践培养模式,坚持创新的理念,先后组织学生举行各种类型的音乐会“中国声乐作品音乐会”、“自弹自唱音乐会”、“歌剧重唱音乐会”等。赴兄弟院校演出交流,总之努力创设多元的、有效的培养模式平台,良好的专业素质及过硬的教学能力在学生中赢得了广泛的赞誉。培养的学生在近些年陕西省声乐比赛中屡次获奖,0608年曾指导学生在教育部“珠江钢琴”杯五项全能比赛中获得个人五项全能二、三等奖;09年在第二届陕西省声乐比赛中有四名学生进入决赛,进而获得二等奖、三等奖、优秀奖;10年在CCTV青年歌手大奖赛中有两名学生获得美声唱法优秀奖;还有一名学生获得“陕鼓杯”2010年陕西省声乐比赛政府奖美声项目组三等奖。本人荣获陕西省音乐家协会颁发的“第二届陕西省声乐比赛优秀园丁奖”。

除了完成繁重的教学工作,关注学科前沿潜心理论学习研究,在《音乐研究》、《中国音乐》、《兰州大学》等权威、核心刊物发表论文数篇。同时参与负责国家级及校级重点课题,全国教育科学十一五规划2008年重点课题《部颁普通高校(音乐学教师教育)本科专业课程指导方案教学指导纲要的实践与理论研究》、参与省级课题2007年陕西省高等教育教学改革《音乐教师教育理论与实践研究》的科研与撰写。