为配合学生《数字化学习资源的设计与开发》课程的学习，根据教育硕士《数字化学习资源的设计与开发》课程教学基本要求，对本课程基本情况（学习对象、课程学时等）、课程设计理念、课程内容设计框架、教学方法与手段、课程重难点、教材和学习参考书、考核要求及各章节作业要求等均在本学习指南中做出了较详细的说明。学习指南的目的是让学生积极主动、有的放矢的进行学习，并使学生在学习初期就了解《数字化学习资源的设计与开发》这门课程整体学习方式、学习安排和评价考核方式。

1、课程基本情况

学习对象：免费师范生在职攻读教育硕士的学生

课程学时：40学时

2、课程性质

《数字化学习资源的设计与开发》是教育技术专业教育硕士研究生的一门必修课，学分为2个学分。

教育硕士学习《数字化学习资源的设计与开发》的主要目的是胜任未来的教育教学工作，具备能够根据不同的教学内容，设计、选择合适的教学资源来达到教学目标的能力。《数字化学习资源的设计与开发》课程内容涵盖面比较广，包括理论部分和实践部分，学完本课程，学习者能够根据所学的理论，结合本土化的特点及自己教学的实际，应用自己熟悉的各种工具软件，开发出适合自己学科教学所需的资源。理论部分参考的教材为《数字化学习设计》（教育科学出版社，2009年出版），实践开发部分的学习材料均为网络版。