中国古代有大量的文化遗存。这些文化遗存对中国古代史教学是很有帮助的。通过这些文化遗存，可以加深对中国古代历史的认识。因此，本课程也要包含一些实践性教学的内容。把实践性教学作为提高教学质量的重要手段。

实践性教学内容主要包括三个方面：一是在教学过程中组织学生参观历史文化学院博物馆、陕西历史博馆或其它遗址博物馆，通过文物直观地学习历史。二是不定期组织学生考察西安附近的文化遗存，通过考察和访问学习历史。三是在暑期组织学生进行专题考察，如考察蜀道、长城、丝绸之路等遗迹，以调动学生学习历史的积极性，深化课堂教学的效果。

参观和野外考察在任课教师的指导下进行。考察前教师首先对学生讲解相关的知识，说明考察的目的和任务，组织学生查阅资料，做好充分的准备。考察中引导学生观察、分析，并与文献资料相对比。考察后进行认真讨论和总结。通过考察扩大学生的视野，优化中国古代史的教学环境，营造良好的学习氛围。