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课程简介
  《学科教学论(语文)》是针对语文教育硕士的一门课程,该课程具有很强的针对性。本课程不求课程的系统性,重点是抓住中学语文教学中的重点和难点,以及语文教师在一线教学过程中往往会遇到的一些问题,从而请一线实践型的专家或者名师分享经验,为学习者提供教学的方法。教学内容覆盖面广,既有理论性的专业讲座,也有具体的实践性讲座;既有着眼长期的战略性教学研究,也有遮掩当下的考试研究。讲座的老师一半来自一线,因此也具有较强的时效性。课程总共十二讲,希望在学习的过程能够及时与各位讲座教师沟通,从而学习中获得更大的收获。 [详细介绍]
课程负责人
摘要     贺卫东,副教授,硕士导师,陕西师范大学语文教研室主任,教育部基础教育测量中心语文试题命题专家,陕西省中学语文理事会理事,陕西省基础教育资源中心专家组副组长,陕西省职业教育语文学科专家组成员,文艺学博士,北京大学美学访问学者。 主要从事基础语文教学研究,先后主持国家级、省级等骨干教师培训活动30余项,曾负责陕西省语文高考作文评阅、陕西省语文 [详细介绍]
学习指南
《学科教学论(语文)》学习 [详细介绍]
课程特色
  综合讲座看,本课程的特色就在于理论与实践的结合。讲座既有理论对为什么教问题的探讨,如《高效阅读教学设计》,又有一线教师教什么、怎么教的经验,因此对青年教师有着一定的启示意义。重点是中学语文名师的教学经验分享,由于教育硕士是应用型硕士,专业性硕士,所以课程设计实践,尤其来自一线的名师的经验尤为珍贵。 [详细介绍]