中国古代史课程始终是我校的主干课程。50多年来，我校一直把中国古代史作为专业基础课对待，从而保证了这门课程的延续性。特别是二十世纪九十年代以后，学校将中国古代史列入重点课程进行建设，从而促进了中国古代史课程的发展，使中国古代史课程具有一定的学科优势。

首先，本课程具有一流的教师队伍。过去，中国古代史学科出现过孙达人、牛致功、赵文润等一批教学能手。现在，中国古代史学科有八位教师从事中国古代史的教学与研究。其中有七位史学博士，五位教授，四位博士生导师。学历层次高，年龄结构合理，整体教学水平突出。

其次，本课程使用着一流的教材。先后使用的教材有翦伯赞《中国史纲要》、十院校《中国古代史》、赵文润《中国古代史新编》及张岂之主编的面向21世纪的《中国历史》。目前我们编辑了与中国古代史教学密切相关的文献资料和图像资料，制作了全套的中国古代史课件，正在编写更为实用的精品课程教材。

再者，本课程具有良好的教学环境。历史文化学院购置图书和参考资料，建立学生阅览室，向学生开放博物馆、数字史学网站和微格教室，开辟中国古代史学习园地，扩充有利于学生主动学习中国古代史的教学资源。此外，还定期组织学生到野外考察，或请海内外专家学者作报告。这些措施都有利于中国古代史学科的发展。

第四，本课程一直追求一流的教学效果。教研组的全体成员不断提高业务素质，深化教学改革，在教学第一线努力工作，每年都能出色地完成教学任务。王双怀、商国君等人多次荣获教学质量优秀奖，被评为“教学标兵”及“最受学生欢迎的教师”。