中国古代史是陕西师范大学重点发展的主干课程,已有60多年的历史。其培养目标是通过本课程的教学,使学生系统认识中国古代史的重要问题,掌握中国古代重要人物的事迹和重要制度的内容,弄清重大事件的经过及其前因后果,了解影响中国古代社会盛衰变迁的因素;对学生进行素质教育,培养学生分析问题和解决问题的能力。上个世纪,本课程只在历史系(历史文化学院)开设。本世纪以来,随着网络教育的发展,远程教育学院也开设了中国古代史课程。目前,两院生源充足,本课程在历史教育方面继续充当着主干课程的角色。
半个多世纪以来,在建设中国古代史课程的过程中,陕西师范大学形成了一支良好的中国古代史教学团队。团队的主要成员教学思想活跃,具有很强的改革意识。最近十年,围绕着精品课程建设,进行了一系列改革。改革措施较多,择其要者,盖有数端:其一,引进竟争机制,通过“挂牌教学”、“观模教学”和教研室活动,集思广益,相互学习,共同提高。其二,优化教学环境,以“教学论坛”和“写作园地”为平台,加强师生之间的联系,营造良好的教学纷围。其三,根据学科特点、学生状况和时代要求实施教学改革,发挥传统教学的优势,引入新的教学理念,利用现代教育技术,对学生进行历史教育,培养学生的人文精神和创新意识。经过几年的实践,这些措施已经收到了明显的效果。
中国古代史课程按历史发展的顺序,依次讲授先秦时期、秦汉时期、魏晋南北朝时期、隋唐五代时期、宋辽夏金元时期和明清时期的历史。全部课程分为6大模块,15章,70节。对应课时如下表所示:
章次
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节次
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课时
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第一章 原始社会(约200万年前~前21世纪)
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第一节 原始社会的形成
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1
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第二节 原始社会的发展
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1
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第二章 夏商两代(前21世纪~前11世纪)
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第一节 最早的奴隶制国家——夏朝
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1
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第二节 商代奴隶制国家的发展
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1
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第三章 西周时期(前11世纪~前771年)
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第一节 西周的强盛与衰落
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1
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第二节 西周的经济和文化
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1
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第四章 春秋时期(前770~前476年)
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第一节 春秋时期的政治形势
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1
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第二节 生产力的发展和生产关系的变化
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1
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第三节 春秋时期的文化
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1
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第五章 战国时期(前475~前221年)
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第一节 各国的变法运动
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1
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第二节 封建经济的迅速发展
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1
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第三节 各国的兼并战争与秦的统一
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1
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第四节 战国时期的文化和社会生活
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1
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第六章 秦朝(前221~前207年)
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第一节 秦帝国的建立
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1
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第二节 秦末农民战争
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1
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第七章 西汉(前206~25年)
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第一节 西汉的建立与巩固
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1
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第二节 西汉社会经济的发展
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1
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第三节 西汉与周边各民族的关系
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1
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第四节 王莽改制与绿林、赤眉起义
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1
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第五节 西汉时期的文化生活
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1
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第八章 东汉(25~220年)
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第一节 东汉前期的政治
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1
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第二节 东汉的社会经济
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1
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第三节 东汉的民族关系与对外关系
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1
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第四节 东汉中后期的腐朽统治和黄巾大起义
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1
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第五节 东汉的文化和社会生活
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1
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第九章 魏晋南北朝(220~581年)
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第一节 三国鼎立
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1
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第二节 西晋的短期统一
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1
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第三节 东晋十六国时期的南北对峙
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1
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第四节 南朝的嬗变与江南的开发
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1
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第五节 北朝的演进与北方的民族大融合
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1
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第六节 魏晋南北朝文化生活
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1
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第十章 隋朝(581~618年)
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第一节 隋朝建立与统一
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1
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第二节 隋朝经济的高速发展
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1
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第三节 隋朝的文化和对外文化交流
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1
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第四节 隋炀帝的暴政和隋朝灭亡
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1
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第十一章 唐朝(618~907年)
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第一节 唐朝的建立与强盛
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1
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第二节 唐朝由盛到衰的转变
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1
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第三节 唐代社会经济的发展
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1
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第四节 唐代的民族关系与中外关系
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1
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第五节 黄巢起义与唐朝的灭亡
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1
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第六节 辉煌灿烂的唐代文化
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1
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第十二章 五代宋辽夏金(907~1279年)
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第一节 五代十国的演变
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1
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第二节 北宋的建立与中央集权的加强
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1
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第三节 北宋与辽、夏等边疆各族的关系
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1
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第四节 王安石变法和北宋末年的腐朽统治
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1
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第五节 北宋时期的经济状况
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1
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第六节 辽与北宋的灭亡
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1
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第七节 南宋的建立与宋金的和战
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1
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第八节 宋金对峙时期的社会经济
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1
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第九节 蒙古的兴起与南宋的灭亡
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1
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第十节 五代宋辽夏金时期的文化生活
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1
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第十一节 五代两宋时期的中外文化交流
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1
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第十三章 元朝(1271~1368年)
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第一节 元朝的建立和统一
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1
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第二节 元朝的政治格局
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1
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第三节 元朝的社会经济
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1
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第四节 元朝的衰落和灭亡
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1
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第五节 元朝的文化和社会生活
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1
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第十四章 明朝(1368~1644年)
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第一节 明代前期的政治和经济
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1
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第二节 明代中后期的社会状况
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1
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第三节 明代边疆地区社会经济的发展
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1
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第四节 明末农民战争与明朝的灭亡
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1
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第五节 明代的文化和社会生活
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1
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第六节 明代中外关系和中西文化交流
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1
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第十五章 清朝(1644~1911年)
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第一节 清军入关与各地的抗清斗争
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1
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第二节 清朝前期强化专治统治的措施
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1
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第三节 统一形势的发展和边疆地区的开发
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1
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第四节 经济的发展和资本主义萌芽的增长
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1
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第五节 清代中后期社会矛盾的激化
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1
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第六节 中国人民抵抗西方殖民者的斗争
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1
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第七节 清代的文化和社会生活
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1
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本课程的学习资源相当丰富。大致可分为两类:(1)基本资源。包括课程介绍、教学大纲、电子教案、教学课件、教学录像、课后作业、参考文献、图像资料、视频资料、音频资料、动画资料、文献资料、历史图表等。(2)网络课程。包括在线学习、在线作业、同步答疑、课程论坛、在线考试,以及能够满足网络教育各个教学环节需要的其他教学资源。