您当前的位置：课程首页 >> 哲学革命的理论总结——《路德维希•费尔巴哈和德国古典哲学的终结》导读 >> 第三讲 恩格斯对旧形而上学的批评
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     从概念演变史看，形而上学概念至少包含两种含义。恩格斯从两个角度批评了旧形而上学的理论局限性，揭示了扬弃旧形而上学的必然性与现实可能性。马克思恩格斯的哲学观念全面超越了旧形而上学。把恩格斯看作实证主义者是一个理论误区。
     《哲学革命的理论总结——〈路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结〉导读》是陕西师范大学全校公共选修课。《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》是了解马克思恩格斯哲学思想的入门书之一。本课程以原典阅读和当代文献的批判性解析为导引，讨论恩格斯对马克思创立的新哲学基本精神的阐释。
教师简介：
金延，男，1946.6，教授。陕西师范大学政治经济学院哲学系马克思主义理论博士生导师、外国哲学硕士生导师，陕西师范大学教学督导委员会委员。
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