l   主要研究方向

信息技术教育应用、课程与教学论、人工智能教育应用。

l   主持的项目

1.2002年陕西师大校级教育教学改革项目《我校教学视频交互学习系统的设计与模式的研究》经费1万元。

2.2002年陕西师大青年基金项目《教学视频资料的数字化实现系统及性能研究》，经费1000元。

3.2003年国家教育部基教司十五课题子课题《英特儿未来教育在高等师范院校职前培训的模式的研究》，经费为1万元。

4.2005年7月校级教师教育项目《教师教育质量评价标准及评价指标体系的研究》。经费1.6万元。

5.2007年8月陕西省基础教育“十一五”教育技术规划课题，068002957，“农村现代远程教育工程”中教师培训的策略研究。

6. 陕西师范大学研究生培养创新基金项目，《新课改下中小学〈信息技术〉课程开设和教学策略的探索研究》，2008CXB007，经费1.2万元。

7.2008年11月陕西师范大学人文社会科学基金项目《农远工程教学环境下资源有效应用的途径与方法研究》，经发费为0.7万。

8. 教育部陕西师范大学基础教育课程研究中心，2009年基础教育专项基金立项课题《陕西省农村高中新课程实施的现状、问题及对策研究》。经费为0.7万

9.陕西师范大学教师专业能力发展中心，2009年课题《西北地区高中新课程实施情况调查

(通用技术与信息技术)》，经发费为2万。

10.全国教育考试“十一五”科研规划2009年度课题《全国中小学教师教育技术能力建设之评估研究》，课题批号为：2009JKS2018,经费为4000元。

11.陕西省2009年基础教育科研重大招标课题，《陕西省基础教育专网高效运行机制研究》，课题编号为：ZDKT0914-2,经费为2万元。

12. 2010年陕西师范大学重点教学改革研究项目，《本土化的师范生ETA培训智能平台研发与应用》，课题编号为：ZDXMZYJS073,经费为1.5万元。

13.陕西省2010年基础教育科研重大招标课题，《省基础教育专网整体应用推进策略研究》，课题编号为：ZDKT1013,经费为4万元

14.陕西省教育规划项目《西安市中小学教师继续教育实效性研究》，立项号为：SGH10031,省部级，经费2万元。

15.2012年西安社会科学规划重点课题《西安市基础教育资源的均衡配置策略研究》，课题编号为：12Y36。经费2万元。

16.陕西师范大学2012年思想政治教育研究一般项目《高校校园网管理与网上引导工作研究》，项目编号：SZYB12007.经费2000元。

l   发表论文

1.《多媒体课件开发平台的系统构成及性能研究》，现代电子技术，2001年10月，第一人

2.《数字录音在多媒体课件中的应用研究》，中国医学教育技术，2002年3月，第一人

3．《光盘刻录机的性能与刻录技巧的研究》，2002年7月，现代电子技术，第一人

4.《现代教育技术对学生学习方式及成长影响的探讨》，中国教育理论杂志 2002年3期 第二人

5.《校园网教育教学资源的建设与应用研究》，陕西师大学报，2002年5月专辑  第二人

6.《视频节目数字化系统构成及性能的研究》，中国有线电视，2002年15期     独立

7.《音频数字化的实现及在MCAI中的应用》，电化教育研究，2002年9月专辑    第二人

8.《编导课程网络考试系统的设计》，中国有线电视，2002年20期              第二人

9.《提高教育技术素质推进高校教育现代化》，当代教育，2003年7期，第一人

10.《学习中动机因素的激励和保持》，教育理论研究与实践，2003年第3期 独立

11.《于MCAI课件评价及其评价标准的研究》中国电化教育，2003年2期 第一人                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            

12.《现代教育技术网络课程开发与研究》，亚洲教育，2003年23期，第一人

13 《视频教学交互学习系统在现代教育中的应用》，中国教育研究，2004年第10期。

14．《论现代教育技术对素质教育的影响》，中国当代教育杂志，2004年，第7期。

15．《非线性编辑系统在MCAI开发平台中的应用与研究》，现代教育研究，2004年第5期。

16．《关于实施“校校通”工程的一些思考》，中国教育技术发展研究，2004年5月。

17．《充分利用现代化多媒体教室推进高校教育现代化》，21世纪中国教育的思考及走向，2003年4月，独立作者（中国广播电视出版社）

18．《我国高校现代远程教育规划与管理的建议》，中国医学教育技术，2005年2月，第一人

19.《一种新颖的教师培训模式——英特尔未来教育》，世界教育信息，2005年9期，第一人

20.《我国现代远程教育办学模式的调查与研究》，中国医学教育技术，2005年8月，第一人

21．《如何改进培训模式来保证师范生职前培训的质量》,教育理论研究与实践,2005年第6期 独立

22.《校园网资源建设和利用的现状调查分析与研究》，教育信息化，2005年12期，第一人

23．《国内外教师教育模式的对比研究》，世界教育信息，2006年第4期，独立

24．《微机硬件学习信息资源库的设计与开发》，中国教学与管理，2006年5月，第一人

25.《英特尔未来教育理念在师范院校职前培训中的实践》，教育研究与实验，2006年9月，独立

26.《浅谈数据库的建立与使用》，中国医学教育技术，2006年10月，第一人

27.《教育电视节目数字录像系统的设计于实现》，中国现代教育装备，2007年第3期，独立

28．《现代远程教育资源系统体系结构的分析研究》，中国教育信息化，2007（11）（核心）64～67.

29．《游戏式学习评价策略与方案的分析与设计》，中国电化教育，2008年2期（核心）

30．《高等学校教育信息化的重要途径》，中国科教创新导刊，2008年3期，第一人

31.《中学信息技术课程形成性学习评价研究》，现代教育技术，2008年7期

32.《教育技术学的主客体理论》，电化教育研究，2008年8期

33.《网络课程学习效果的监督与评价研究》，现代教育技术，2008年10期

34.《英特尔未来教育培训在师范院校培训效果的分析研究》，教育学术研究，2008年11期

35.《信息技术时代的学习迁移观》，中国教育改革与教学研究，2009年3期

36．《网络多媒体课件交互模式的分析与研究》，中国高校教育研究，2009年4月

37.《农远工程教师培训推进策略研究》，中国电化教育，2009年4期

38.《后现代主义与现代教育技术学》，电化教育研究，2009年5期

39.《教育研究的第三范式——混合方法研究》，现代教育技术，2009年9期。

40.《电子教案在课堂教学中有效运用探究》，现代教育技术，2009年12期。

41.《认知学徒制在高阶思维能力培养中的应用》，现代教育技术，2010年第4期。

42.《<地震和火山>教学设计》,中小学信息技术教育，2010年第5期。

43.《投影机的接口》，现代教育技术，2010年8期。（9000字）

44.《中小学教师教育技术能力网络培训效果评估初探》，现代教育技术，2010年09期，

45.《基于混合学习理论的网络辅导策略研究》，电化教育研究，2010年11期（7100字）

46.《教育博客平台下大学生网上有效学习的研究》，中国教育信息化，2011年1期。ISSN:1673-8454,CN11-5572/TP,总第244期（4100字）。52-54

47.课堂教学失效现象的背后，中小学信息技术教育，2011年1月，ISSN1671-7384,CN11-4860/G4,总第109期，(3700字)

48. 《 信息技术环境下学与教的e 模式的构建》，2011，（1）：41～44.，中国电化教育，

49.《百家讲坛》中的教育技术——以曾仕强讲解《易经的奥秘》为例，现代教育技术，ISSN1009-8097,CN11-4525/N, 第21卷。

50.学习者视角下网络课程有效利用策略研究，中国远程教育，2011，（7），ISSN1009-458X,CN11-4089/G4,总396期。

51.陕西省基础教育专网运行策略研究，现代教育技术，2012，（5），ISSN1009-8097,CN11-4525/N，第 卷。

l   编写教材情况

1.《中小信息技术电子版教材》带光盘，完成一套中第3，4册，共15万字，中央电教馆音像出版社，中央广播电视大学出版社联合出版；

2.《三种模式环境下教学应用》，共30万字，西安电子科技大学出版社，2005年9月。

3．《现代教育技术》，共40万字，陕西师范大学出版社，2007年3月。

4．《远程教育学科应用指导手册》，共45万，陕西电化教育馆，2007年7月。

5.《现代教育技术》，共40万字，陕西师范大学出版社，2009年2月。

6。《微型计算机使用与维护》，20万字，陕西师范大学出版社，2010年3月。

7.《 信息技术课程与教学》，参编，电子工业出版社，2010年7月

8.《微机原理与应用教程》，20.3万字，香港天马出版有限公司，2011年8月。

9.《中学信息技术教师教学技能》，23.1万字，陕西师范大学出版社，2012年2月。撰写2.2万字。

10.《网络课程有效教学研究》，21万字，陕西师范大学出版社，2011年8月。

l   获奖情况

1．2002年8月，《音频数字化的实现及在MCAI中的应用》一文荣获“现代教育理论与实践论坛征稿评比大奖赛一等奖。

2002年9月，《数字录音在多媒体课件中的应用研究》一文在中国发展与西部开发论坛2002年年会社科优秀成果评奖活动中获得二等奖。

3.参加开发的“师范院校公共课《现代教育技术》网络课程，被评为2004年陕西省精品课程。

4.参加开发的“师范院校公共课《现代教育技术》网络课程，被评为2004年陕西省教学成

果特等奖。

5.参加开发的“师范院校公共课《现代教育技术》网络课程，获2005年国家教学质量优秀二等奖。

6．2005年10月，《关于实施“校校通”工程的一些思考》一文，获得中国改革发展战略研究丛书编委会，年度优秀论文学术成果特等奖。

7.2008年六月《英特尔未来教育在师范院校培训效果的分析研究》一文荣获由中国教育学会教育机制研究分会主办的全国征文评比大奖赛一等奖。

8．2008年9月《基于真实课堂的小组协作学习初探----以教育技术学在校研究生分组讲课活动为例》一文在第七届教育技术国际论坛获得优秀论文二等奖。

9.2009年11月“新时期教育技术发展前沿问题高层论坛”征文评选，二等奖。《信息技术型学与教方式探析与教学案例设计》。

10.2010年10月，《网络课程学习效果的监督与评价研究》，西安市科学技术协会，西安教育技术与网络学会年度优秀论文评选一等奖。

11.2011年4月西安市科学技术协会；西安市人力资源和社会保障局年度优秀论文评选《“农远工程”教师培训推进策略研究》获一等奖。

12.2011年6月陕西高等学校人文社会科学研究优秀成果奖，《网络课程学习效果的监督与评价研究》或三等奖。

l   其他获奖情况

1.   2001年9月，被评为2000～2001年度陕西师范大学教学优秀质量奖。

2.   2002年9月，被评为2001～2002年度陕西师范大学教书育人奖。

3.   2005 年9月，被评为“优秀本科生指导教师”。

4.   2006年3月，被评为陕西师范大学优秀工会主席。

5.   2006年9月，被评为2005～2006年度陕西师范大学教学优秀质量奖。

6.   2006年9月，被评为陕西师范大学教学标兵。

7.   2008年9月，被评为“优秀本科生指导教师”。

8.   2009年7月，被评为“省级优秀共产党员”。

9.   2010年9月，被评为2009～2010年度陕西师范大学教书育人奖。

10.  2011年7月，被评为“优秀共产党员”。

11.  2011年12月，被评为“优秀工会主席”