严文法，男，1977年生，讲师。既往的研究主要集中在科学思维能力的发展与培养、科学探究、科学概念发展与转变等领域。主持山西省教育厅十一五青年专项课题一项，主持教育部十五重点规划课题子课题一项，参加教育部人文社科重点研究基地重大项目一项。参加编写的教材与著作有：《学思维》（初一、初二两册，科学出版社出版）、《科学课程与教学论研究》（高等教育出版社出版）、《世纪之交中国基础教育物理课程改革》（北京师范大学出版社）。获山西省教育厅教学成果奖一等奖一项（署名第四）。2007年、2008年两次作为专家组成员参加教育部高中新课程改革远程研修。

未来的研究将集中在中学生概念发展与转变、中学生科学思维能力的发展与培养、中学生科学本质观的发展与培养、科学教育质量评测等领域。