课程性质 1、中学地理教材研究与教学设计是免费师范生教育硕士学科教学（地理）专业的专业必修课。 2、本课程对实现培养目标所起的作用是：通过本课程的学习，转变学生的教育观念，特别是树立正确的教材观和教育质量观，并以此指导自己的日常教育教学；提高学生分析教材、运用教材的能力，更好地发挥教材的功能；掌握教材分析的一般技术和方法，提高地理教学设计的能力；转变教学方法，提高课堂教学效率。 [详细介绍]

    申大魁，男，1968年8月出生，北京师范大学地理课程论专业硕士，陕西师范大学课程与教学论专业博士，研究方向：地理教材、地理课程与教学论。主要承担地理课程论、地理学科教学论两门课程的教学。 [详细介绍]