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课程性质
1、中学地理教材研究与教学设计是免费师范生教育硕士学科教学(地理)专业的专业必修课。
2、本课程对实现培养目标所起的作用是:通过本课程的学习,转变学生的教育观念,特别是树立正确的教材观和教育质量观,并以此指导自己的日常教育教学;提高学生分析教材、运用教材的能力,更好地发挥教材的功能;掌握教材分析的一般技术和方法,提高地理教学设计的能力;转变教学方法,提高课堂教学效率。 [详细介绍]
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申大魁,男,1968年8月出生,北京师范大学地理课程论专业硕士,陕西师范大学课程与教学论专业博士,研究方向:地理教材、地理课程与教学论。主要承担地理课程论、地理学科教学论两门课程的教学。 [详细介绍]
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