模 块

专题

学时

教学形式

授课教师

视频教学

课程概述

儿童心理学的研究对象任务内容意义

1

讲授

程秀兰

是

儿童心理发展研究课题的来源

1

讲授

程秀兰

是

儿童心理发展的基本理论问题

1

自学、讨论

程秀兰

否

儿童心理学的历史回顾

1

讲授、自学结合

程秀兰

是

研究方法

实验法及实验设计的基本模式

1

讲授

王庭照

是

多因素实验设计

2

讲授、问题教学法

王庭照

是

测验法及测验工具的编制

2

讲授、操作练习法

王庭照

是

儿童发展性评估及常用工具介绍

2

讲授、操作练习法、讨论

王庭照

是

基本理论

研究

行为主义理论与儿童行为养成研究

2

讲授、讨论

张亚妮

是

精神分析理论与学前儿童人格塑造

2

讲授、案例分析

王丽

是

班杜拉观察学习理论与幼儿学习研究

2

讲授、小组讨论

张亚妮

是

皮亚杰认知发展理论与儿童认知发展

1

讲授、小组讨论

王丽

是

维果斯基文化----历史发展理论与幼儿园教学

1

讲授、小组讨论

程秀兰

是

罗杰斯人本主义理论与师幼关系研究

2

讲授、讨论、小论文

王丽

是

积极心理学思想与幼儿教师积极心态培养

1

讲授、讨论

程秀兰

是

应用研究

儿童注意力障碍专题研究

2

讲授与案例分析结合、撰写小论文

程秀兰

是

儿童早期阅读研究

2

讲授、小组讨论

张亚妮

是

儿童不良行为习惯矫正

2

案例分析、讨论、小论文

程秀兰

是

学前儿童创造力培养研究

2

讲授、讨论、小论文

王丽

是

儿童学习兴趣与学习习惯培养研究

2

讲授、讨论、小论文

张亚妮

是