服务支持
  • jsjyzyb@126.com
  • 029-85303711-8042
课程简介
一、课程性质 《体育教学设计与案例分析》是学科教学(体育)课程体系中的一门专业学位课程,集理论和实践为一体,集中表现体育教师教育课程与教学理念、知识技能、实践方式和创新意识的教育类课程;是教师教育机构为培养和培训体育教师所开发和实施的核心课程,是培养中小学体育教师的体育教学设计能力和教学实践能力的专业理论和实践性课程。 二、课程理念 学习者为主体:体现了基础教育改革对教师的新要求,以学生为主体,创设条件,引导学生自主学习体育基本理论知识和技术能力,建构自己的知识理论体系 [详细介绍]
课程负责人
/摘要课程主讲人  王飞雄    【基本简历】 王飞雄 ,男,汉族,广东阳春人,1972年3月生,1994年7月毕业于陕西师范大学体育教育专业,中共党员,研究生学历,教育学硕士,副教授,硕士生导师。 【职称】 副教授 【研究方向】 学校体育学与体育教育;体育社会学 【研究特色】 作为国家体育总局重点研究基地陕西师范大学体育人文社会学研究中心主要成员之一, 长期从事学校体育学和体育社会学研究工作,研究方向主要集中于体育社会学和学校体育学方向,重点研究体育社会学和体育教育改革发展中的重大问题,体育教育与社会发展关系等问题,注重体育学科与其他学科的交叉性和融合性 [详细介绍]
课程特色
一、远程教育为主的授课模式 互联网在信息沟通领域扮演着日趋重要的角色。在教育领域,也逐渐发展成熟,成为一种与面授相补充的教学手段,并且网络教育作为一种教学手段,打破了时间和空间的限制,让终身学习成为了可能,也促进了教育资源 [详细介绍]
学习指南
学 习 指 南 本节课主要介绍这门课程的学习指南,通过学习指南的介绍,以便帮助大家更好地学习本门课程,提高学习的效率 [详细介绍]