一、本课程的总体介绍

市场经济是由“市场”这个“无形之手”去对资源的配置起基础性作用的经济形式。本身3不需政府干预，所以西方曾长期将政府作用形容为“守夜人”。但没有规矩不成方圆，“无形之手”所调整的市场资源配置离不开法律规范所保障的财产所有权不受侵犯，公平、诚信的市场环境不受破坏，市场缺陷能够被一定程度的克服，市场风险可以一定程度的规避等等强制性行为规则。这就是法律，所以市场经济也被称为法治经济就是来源于此。

依马克思主义观点，一切经济活动（含生产、交换、分配和消费四环节）。而其均以交换活动（市场经济中是以盈利为目的商活动）为核心，而商法就是调整与规制这一活动的最基本规则。商法学的核心是研究各类商主体如何从事行为的法律，即研究如何调整商主体在从事商行为过程中所产生社会关系的法律规范的总称，是现代市场经济法律最核心的课程。

二、学习内容

本课程是陕西师范大学远程教育学院金融学专业的限定选修课程之一，以讲授商法的基本原理和基本制度为核心内容，包括四大部分（四编），第一编：商法总论，学习商法的概念、特征、体系、基本原则、商法的发展简史等等商法基础知识；第二编：商主体法，学习各类商主体的核心规制法律，包括个人独资企业法、合伙企业法以及公司法；第三编：商行为法，研究各类商行为的法律规制，包括合同法、票据法、证券法、保险法和破产法等等；第四编：商救济法，研究商法规则被违反后如何进行救济的问题。要求学生在系统地、准确地理解和掌握商法的基本原理、相关具体法律制度基础上，初步学会在实践中分析和处理各种实际商事法律问题的能力，适应市场经济的法治化要求。从整体来看，第二编商主体法与第三编商行为法中所涉及的各部门法是重点。而商法总论与商救济法相对次要一些。而商主体法中的合伙企业法与公司法、商行法中的合同法、票据法与证券法，又是重中之重。商法总论中商法的体系与基本原则，商救济法中的商事仲裁与诉讼，是次要点中的相对重点内容。

鉴于本课程在市场经济计划法中的重要地位，及其理论与实践相结合的特点。为强化学生的理解和记忆，本课程除力求对商法基础理论的全面、准确地讲授外，还将充分结合多媒体教学、案例教学、实践教学、讨论教学等现代手段，力求使同学们最大限度的掌握商法基础理论与规制制度的同时，初步掌握实际应用的能力与技巧，学会运用商法去参与商事活动，保护自身的合法权益。

本课程教学课时安排为60学时，使用的文字基本教材为《商法学》(赵学刚主编，西南师范大学出版社2011年2月第一版)，它是教学及考试的主要依据。它较系统、全面地介绍了商法课程的内容，体系较为清晰完整。难易程度比较适用网络学院金融第二专业的学生的学习需求。（注：为了增强同学们未来的解决商问题的法律实用能力，增补合同法与商救济法两章）

三、难点提示

对学生而言，本课程的学习难点有三：①由于学习本课程是金融专业的学生，其以前较少接受法律知识培训，故而学习本课程时存在着一定的理论难度。②本课程的学习内容含商法基础知识、商主体法（含个人独资企业法、合伙企业法以及公司法）、商行为法（含合同法、票据法、证券法、保险法、破产法）、商救济法等诸多内容，容易使学生感到繁杂难记，且容易混淆，不易掌握。③理论与实践相结合是《商法学》课程的基本要求，特别是本商课程的中证券法、票据法和保险法等，都有很强的专业性和实践性，非专业人士很难接触的到，而学生缺乏相关的阅历知识，难以把书本理论与实践应用结合起来。

四、学习方法与学习建议

1、知其然，知其所以然

按照现代教育规律，大学生本身机械记忆（死记硬背）的能力已经较差了，但其逻辑记忆（运用已有的知识、通过逻辑关联、推理学习新知识）的能力却在成倍提高，故在《商法学》的学习中，大学生应扬长避短，避免死记硬背。应在教师的引导下，积极探究各项法律制度规制的由来、制度起因、发展趋势等。即自己不仅知道是什么？还要知道为什么？这样即使忘记了是什么？也可以通过自己的逻辑推理得出是什么的结论。

2、将《商法学》课程内容之串成体系，织成网络

法律本身是一门严密的逻辑，各部门法内容之间有深入的内在联系。以商法为例。商法是研究商（交易）之法，就必然离不开“谁？”进行“什么交易？”的问题。而前者就涉及了交易主体（商主体法），后者就涉及了怎样交易（商行为法）的问题。而商主体又可分为（自然人[个人独资企业]/商合伙/以及商法人[公司]法），后者就必然会涉及如何进行交易（涉及交易中的契约规则——合同法）交易中的货币从哪里来（涉及融资——证券法）、用什么交易（涉及货币工具——票据法），发生风险怎么办（涉及保险法），交易中丧失自身资信与偿债能力如何处理（涉及破产法）的问题。再加上最前面的总论和最后面的救济，就形成商法的如下体系图表：

这个过程，就是通过将相关知识串成体系，织成网络，实现使书由厚变薄，今后，再利用网络图表把全部相关知识回忆起来，实现书的由薄变厚，以利于学生最终长期、牢固地理解记忆相关知识。

3、全面学习，抓住重点

由于商法的内部各内容之间存在着内在的联系，故在学习时应全面学习，而不应有所偏废。但这并不意味着要“撒胡椒面”或“胡子、眉毛一把抓”的平均分配时间、精力，而应有所侧重。

重点：商法总论中——商法的概念、特征、体系与基本原则

      商主体法中——合伙企业法、公司法

      商行为法中——合同法、票据法、证券法

4、重案例，重分析，理论与实践相结合

由于任何法律制定的目的都是用于调整社会实践的，故而为了更好地学习它，必须注意将相关理论紧密联系实际。即重视案例的研究、分析，通过案例来发现商法制度的应用价值与应用技巧，以强化对相关理论的理解、记忆与应用的能力。

五、学生参与方法

本门课程将采取网上教师课堂讲授、课堂与课后讨论、网上答疑、在线作业、论坛参与等方式强化学生的参与考评。

（一）平时成绩：30分

1、  在线作业：2次，10分/次，商主体法与商行为法时各留一次。

2、  论坛参与度：10分。

（二）期末成绩：100分占总成绩70%

    题型包括：单项选择、多项选择、简答、论述与案例分析五种。