《中学地理名师教学案赏析》是一门面向地理学科专业免费师范生教育硕士开设的专业必修课程，通过本课程的学习，转变学生的教育观念，在教学中避免照本宣科，让地理课堂教学成为学生们通过积极参与来获得知识和认识自然发展规律的一个平台，并以此指导自己的日常教育教学，提高课堂教学效率。

一、课程内容

《中学地理名师教学案赏析》的内容主要包括三大模块。

1、基本理论模块

主要讲解课堂教学评价基本内容与方法。

2、案例赏析模块

主要展示不同地区优秀地理教师授课视频，并结合具体授课内容进行点评，并开展讨论。

3、自主学习提升模块

主要通过观看视频后，学习者进行反思提升，并结合自我授课进行提升锻炼。

作为面向免费师范生教育硕士开设的一门专业选修课程，《中学地理名师教学案赏析》的授课目的在于，既要培养学习者具备一定的理论素养，更要促进学习者在自我实践教学中进行教学提升。因此，本课程本着能够实实在在让学生学有所获的目的，既注重理论学习，又注重实践总结，理论与实践相结合，在学习有关中学地理名师教学案例的基础上，结合中学地理教学的实际，让学生及时将所学的名师教学理论、方法应用到自己的实践教学当中，做到学以致用，既提升了理论水平，又提高了教学水平。通过实践，又促使学生进行总结、反思，反过来促进学生理论水平实现新的提升。

二、课程理念

1、强调理论与实践相结合

由于本课程的学习对象是教育硕士，他们既要有一定的理论水平，又要有较高的教学水平和教学实践累计。因此，本课程本着能够实实在在让学生学有所获的目的，既注重理论学习，又注重实践总结，理论与实践相结合，在学习有关中学地理名师教学案例的基础上，结合中学地理教学的实际，让学生及时将所学的名师教学理论、方法应用到自己的实践教学当中，做到学以致用，既提升了理论水平，又提高了教学水平。通过实践，又促使学生进行总结、反思，反过来促进学生理论水平实现新的提升。

2、案例赏析与实践教学相结合

根据中学地理培养中学生“学习公民必备的地理”和“注重对地理问题的探究”的理念，既需要中学地理教师对地理科学有一个明确的认识和精确的把握，又需要中学地理教师能通俗地传输地理学的知识。为此，应该在硕士阶段，掌握地理科学基本教学实践技能。而通过对中学地理名师教学案例赏析课程的学习，可在较短时间内使得教育硕士了解和认识地理名师的教学方法和课堂组织方式，从而能更好的指导教育硕士自己的实践教学。

另外，采用案例赏析教学还可以让学生通过名师案例，熟悉对教材分析、教学设计方面的理论进行实际应用的技巧，有利于学生提高学生分析教材以及教学设计的能力。

三、教学任务

本课程的主要教学任务，是通过学习使学生掌握中学地理课程教学评价的几个基本原则，通过不同案例的赏析，引导学习者深入思考如何结合自身所在学校实际，着力有效的开展教学改革，提升自我教学技能。学生通过该课程学习应达到的基本目标是：

1、掌握中学地理课程教学评价的方法和原则

能运用所学理论分析中学地理课堂教学并能够正确评估。

2、掌握普通课堂的基本授课技能

能有针对性的开展课堂教学，并将一些优秀的教学方法和教学理念深入的课堂。

3、掌握公开课和教学比赛的授课能力

掌握公开课和教学比赛的授课准备、授课技能及课后总结工作。