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模 块
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章
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节
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教学课时
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教学形式
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理论层面
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第一章
游戏概述
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游戏的概念、特点及理论
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1
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讲授
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游戏理论
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1
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讲授
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理
论
与
实
践
结
合
层
面
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第二章
游戏与玩具
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玩具的概述
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2
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讲授
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玩具的提供
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2
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讲授、讨论
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第三章
戏环境规划
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室内游戏环境规划
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2
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讲授、讨论
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室外游戏环境规划
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2
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讲授、讨论
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第四章
游戏的观察
与评价
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游戏观察的意义、内容及方法
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2
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讲授
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观察记录与分析
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2
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讲授、讨论
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第五章
《幼儿园教育纲要（试行）》与幼儿园游戏教学
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《幼儿园教育纲要（试行）》的理论基础及基本思想
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2
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讲授
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《幼儿园教育纲要（试行）》教育内容解读
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《幼儿园教育纲要（试行）》的实施
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2
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讲授、讨论
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运用《幼儿园教育纲要（试行）》指导幼儿园游戏教学
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第六章
游戏方案
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0—3岁儿童游戏
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1
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讲授
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3—4岁儿童游戏
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1
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讲授
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4—5岁儿童游戏
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1
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讲授
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5—6岁儿童游戏
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1
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讲授
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第七章
区域游戏
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区域游戏概述
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4
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讲授
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区域游戏的设计
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讲授
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区域游戏的组织与指导
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讲授
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第八章
亲子游戏
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亲子游戏的概述
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1
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讲授
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亲子游戏中的家长角色
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1
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讲授
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如何有效开展亲自游戏
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2
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讲授、讨论
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第九章
游戏治疗
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游戏治疗概述及理论
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2
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讲授、讨论
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幼儿游戏治疗的实施
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2
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讲授、讨论
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沙盘游戏
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2
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讲授、讨论
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第十章
手指游戏/民间游戏在幼儿园的应用
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手指游戏在幼儿园的应用
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2
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讲授
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民间游戏在幼儿园的应用
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2
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讲授
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